Celem projektu jest wykorzystanie badania wraków statków z dna Bałtyku i historii znajdującego się tam dziedzictwa jako podwalin nawiązania współpracy pomiędzy sferą naukową, a sferą społeczno-gospodarczą. Termin realizacji projektu: 14.11.2022 r. – 14.03.2024 r.  

Dzięki realizacji niniejszego projektu osiągnięte zostaną następujące efekty:

1.Zbadanie dotychczas nieeksplorowanych 6 wraków statków z dna Bałtyku.

2.Stworzenie dokumentacji historycznej badanych 6 wraków statków.

 3.Stworzenie materiałów edukacyjnych wykorzystujących najnowsze rozwiązania technologiczne (w oparciu o zbadane  w ramach projektu wraki statków).

 4.Stworzenie platformy wiedzy o dziedzictwie historycznym znajdującym się na dnie Bałtyku w oparciu o zbadane wraki  statków. 

5.Przeprowadzenie szkolenia z poruszania się po platformie wiedzy o historii znajdującej się na dnie morza Bałtyckiego i    korzystania z dostępnych tam materiałów przez przedstawicieli 400 szkół zrekrutowanych do realizacji projektu.

 6.Przeprowadzenie konkursu historycznego z wiedzy o dziedzictwie historycznym znajdującym się na dnie Bałtyku                   wśród uczniów z 400 szkół ponadpodstawowych biorących udział w projekcie i wyłonienie 8 zwycięzców (z każdego z 8
   województw po 1 zwycięzcy).

 7.Odbycie warsztatów z uznanym grafikiem/programistą w zakresie tworzenia gier albo odbycie wizyty w firmie                     zajmującej się tworzeniem gier albo zrealizowanie nurkowania połączonego z oglądaniem wraku statku przez 8                finalistów konkursu historycznego.

 Projekt jest skierowany do uczniów szkół ponadpodstawowych z 8 województw Polski:

 1.kujawsko-pomorskiego,

 2.warmińsko-mazurskiego,

 3.podlaskiego,

 4.mazowieckiego,

 5.lubelskiego,

 6.świętokrzyskiego,

 7.podkarpackiego,

 8.małopolskiego.

Więcej informacji:

https://dziedzictwo-historyczne-na-dnie-baltyku.pl/rekrutacja/ 

lukasz.grajewski@humaneo.pl 

HUMANEO

ul. Nawojowska 12, 33-300 Nowy Sącz

tel.: (18) 547 70 70, fax: (18) 442 05 77

www.humaneo.pl, biuro@humaneo.pl