Cel działania:
- zapoznanie uczniów i nauczycieli z ideą Międzynarodowego Dnia Bibliotek Szkolnych,
- zwrócenie uwagi na ogromną rolę biblioteki w życiu szkoły, w nauce i rozwijaniu zainteresowań czytelniczych,
- przybliżenie zasad funkcjonowania biblioteki i jej zbiorów,
- promocja biblioteki.


Szczegółowy opis działania:

W roku szkolnym 2012/2013 z okazji Międzynarodowego Dnia Bibliotek Szkolnych pod hasłem Biblioteki szkolne- klucz do przeszłości, teraźniejszości i przyszłości szkolny aktyw biblioteczny wraz z opiekunami przygotował: 

• Gazetki tematyczne Laureaci wybranych nagród literackich 2012:

             - Marek Bieńczyk laureat Nagrody Nike za Książkę twarzy,

             - Andrzej Dybczak laureat Nagrody Kościelskich za książkę reportażową Gugara,

             - Chińczyk Mo Yan laureat literackiej Nagrody Nobla za twórczość, w której poprzez halucynacyjny realizm łączy baśnie ludowe z historią i współczesnością.

• Wystawę zdjęć Świat w obiektywie autorstwa utalentowanego ucznia klasy 2Tsa, działającego w szkolnym kole fotograficznym, laureata kilku konkursów fotograficznych.
• Kalendarium znaczących rocznic w świecie kultury, przypadających w październiku. Zaznaczono w nim daty urodzin i śmierci znanych literatów polskich i światowych. Podano krótką  informację o postaciach i zamieszczono zdjęcia.
• Stolik Podaruj bibliotece książkę, na którym znalazły się wyszukane w księgozbiorze biblioteki szkolnej  dzieła literackie z odręczną dedykacją.

• Kącik tematyczny 2012- rokiem Janusza Korczaka przypominający postać wybitnego polskiego pedagoga, publicysty, pisarza, lekarza i działacza społecznego żydowskiego pochodzenia, światowej sławy prekursora działań na rzecz praw dziecka. Głosił i realizował w praktyce ideę respektowania praw i interesów dzieci, ich samostanowienia i emancypacji. Wierność tym poglądom potwierdził własnym życiem. W 2012 r. przypada siedemdziesiąta rocznica Jego tragicznej śmierci w obozie zagłady w Treblince.
• Wyniki przeprowadzonego badania Biblioteka kojarzy się z… - wyjaśniono hasła, z którymi wszystkim ankietowanym kojarzyła się biblioteka, np. czytelnik, nauczyciel- bibliotekarz, katalog, wystawa, gazetka, regulamin, wypożyczalnia, czytelnia, książka mówiona, cisza, itd. Przedstawiono przy tej okazji aforyzmy autorstwa znanych ludzi poświęcone książce i pasji czytania.

 

Poza wymienionymi działaniami organizatorzy Międzynarodowego Dnia Bibliotek Szkolnych zaprezentowali pokazy cieszące się ogromnym zainteresowaniem odwiedzających:

• Papier czerpany- jak go zrobić?

Uczniowie mieli możliwość zobaczenia oraz samodzielnego wykonania papieru czerpanego. Jest to papier wytwarzany z różnych surowców, które są dostępne w domu. Uczniom podano przepis na zrobienie takiego papieru, zaprezentowano technologię, a następnie umożliwiono wykonanie zgodnie z instrukcją i wskazano na możliwości wykorzystania w codziennej praktyce.

• Biblioteka przeszłości i teraźniejszości

Zaprezentowano różne przedmioty z przeszłości i teraźniejszości związane z pracą biblioteki. Niektóre z nich odszukano w domowych lamusach lub wykonano samodzielnie. Pokazano sposoby dokonywania zapisów w przeszłości, np. na tabliczkach drewnianych, kamieniach i skałach, tabliczkach glinianych. Zaciekawienie wzbudziło pismo na kiju i pismo supełkowe oraz narzędzia pisarskie, z których korzystali także bibliotekarze (kałamarz z atramentem i gęsim piórem, maszyna do pisania, dawny komputer).

Nagrodzone prezentacje multimedialne w okolicznościowym konkursie Biblioteki szkolne- klucz do przeszłości, teraźniejszości i przyszłości. Laureatom wręczono nagrody książkowe ufundowane przez prywatnego sponsora, który zakupił także dla wszystkich zwiedzających słodkości oraz kolorowe zakładki dla wypożyczających tego dnia ksiązki.

Efekty działania:
Obchody święta sprzyjały budowaniu wizerunku biblioteki jako miejsca istotnego w kształceniu uczniów i rozwijaniu zainteresowań czytelniczych.
Uczniowie, nauczyciele, rodzice i sympatycy szkolnej biblioteki mogli zapoznać się z ideą Międzynarodowego Dnia Bibliotek Szkolnych oraz istotą funkcjonowania biblioteki w placówce oświatowej. Poszerzyli swoją wiedzę na temat nagród literackich, najwybitniejszych przedstawicieli współczesnego świata pisarskiego oraz luminarza pedagogiki Janusza Korczaka. Mieli możliwość zapoznania z pracami fotograficznymi utalentowanego ucznia ZSS oraz wynikami okolicznościowego konkursu. Zdobyli umiejętność czerpania papieru i ćwiczenia historycznych zapisów. Kształcono postawę szacunku dla wspólnego dobra- biblioteki szkolnej, ze zwróceniem uwagi na wsparcie udzielane przez darczyńców.
Święto biblioteki zwiększyło u uczniów zainteresowanie jej działalnością.


Osoby / instytucje współpracujące i zakres współpracy:
- społeczność szkolna (rodzice, nauczyciele, uczniowie)- współorganizowanie uroczystości szkolnych, działalność biblioteki nakierowana na ucznia i nauczyciela;
- darczyńcy- wspomaganie funkcjonowania biblioteki (bezpłatne przekazywanie książek, zakup upominków na konkursy);
- Biblioteka Pedagogiczna Kujawsko-Pomorskiego Centrum Edukacji Nauczycieli we Włocławku - organizowanie zajęć bibliotecznych dla uczniów.


Informacje dodatkowe:
Biblioteka szkolna jest miejscem gromadzenia, konserwacji i wypożyczania zbiorów, ale także pełni inne funkcje. Tu znajduje się - obsługiwane przez aktyw biblioteczny - Centrum multimedialne, Centrum informacji dla maturzystów i uczniów klas trzecich zasadniczej szkoły zawodowej. Funkcjonuje Kącik Szkolnego Ośrodka Karier, zawierający materiały przydatne w przygotowaniu się do wejścia na rynek pracy. Ponadto, w czytelni są stałe wystawy o Unii Europejskiej oraz absolwentach szkoły. W tym miejscu odbywają się także interesujące spotkania z poetami i zaproszonymi gośćmi oraz szkolne konkursy i inne przedsięwzięcia kulturalne.

Więcej informacji o przykładzie dobrej praktyki znajdziesz na stronie www.zss.q4.pl