Cel działania:
- przygotowanie młodzieży do trafnego wyboru edukacyjno-zawodowego;
- gromadzenie, aktualizacja i udostępnianie informacji edukacyjno-zawodowych uczniom, rodzicom i nauczycielom;
- kształcenie umiejętności autodiagnozy: poznawania siebie, swoich mocnych i słabych stron, zainteresowań;
- zapoznanie uczniów ze strukturą szkół ponadgimnazjalnych, zapobieganie rozczarowaniom;
- integracja społeczności szkolnej i nauczycielskiej.


Szczegółowy opis działania:

Działania z zakresu doradztwa zawodowego w roku szkolnym 2014/2015.

Wszyscy uczniowie gimnazjum są objęci działaniami Wenątrzszkolnego Systemu Doradztwa Edukacyjno-Zawodowego:

- uczniowie klas pierwszych poznają swoje predyspozycje, mocne i słabe strony oraz zainteresowania;

- uczniowie klas drugich poznają świat zawodów oraz ograniczenia uniemożliwiające wykonywanie zawodów;

- uczniowie klas trzecich poznają ofertę szkolnictwa zawodowego z Włocławka i regionu.

Rodzice wszystkich uczniów otrzymują pomoc szkolnego doradcy zawodowego w zakresie wspierania swoich dzieci w wyborze drogi edukacyjno-zawodowej.

Działania szkoły obejmują:

1.Organizację Ogólnopolskiego Tygodnia Kariery i miesiąca kariery w naszej szkole pod hasłem „Kariera w moich rękach”:

- spotkania z przedstawicielami włocławskich firm

- wycieczki do zakładów pracy

- zajęcia zawodoznawcze ze szkolnym doradcą zawodowym

- współpraca z PP-P, badanie predyspozycji zawodowych na terenie PP-P, warsztaty dla uczniów klas III

- indywidualne spotkania z doradcą szkolnym,

- udostępnianie materiałów z zakresu doradztwa zawodowego uczniom, rodzicom i nauczycielom

2. Przedmiotowe zajęcia edukacyjne:

- techniki komunikacji interpersonalnej, rozmowa kwalifikacyjna

- konstruowanie CV i listu motywacyjnego

- instytucje gospodarki rynkowej, banki, giełda

- podatki, księgowość, elementy składowe wynagrodzenia

- opinia publiczna, reklama

- moja przyszłość zawodowa: wybór szkoły i zawodu

- rynek pracy, moja pierwsza pracy

- pracownik jego prawa i obowiązki

- pracodawca jego prawa i obowiązki

- system edukacji w Polsce i na świecie

- etyka życia gospodarczego

- mobilność zawodowa

3. Dodatkowe zajęcia rozwijające kierunkowe zainteresowania uczniów:

- tworzenie klas rozwijających uzdolnienia matematyczne, informatyczne, językowe, sportowe

- prowadzenie dodatkowych przedmiotowych zajęć dla uczniów zdolnych (np.: kółko matematyczne, kółko filozoficzne, kółko techniczne)

- teatr profilaktyczny umożliwiający uczniom adaptację w środowisku i kształtujący nawyki autoprezentacji

- zajęcia prowadzone w ramach unijnego projektu „Dołączymy do Reichsteina” (zajęcia z przedmiotów przyrodniczych, języków obcych, zajęcia z przedsiębiorczości, doradztwa zawodowego, edukacja ekologiczna, regionalna, patriotyczna i kulturalna).

4. Kształtowanie postaw prospołecznych uczniów poprzez pracę na rzecz innych - wolontariat, udział w akcjach charytatywnych.

5. Dodatkowe działania podejmowane przez szkołę z zakresu doradztwa zawodowego.

- Wykorzystanie i weryfikacja pozyskanej wiedzy. W szkole zainstalowana jest gra komputerowa „Tajemnice Aeropolis”, w którą uczniowie mogą grać podczas zajęć zawodoznawczych  (pierwsza w Europie gra będąca narzędziem diagnozy predyspozycji zawodowych, wykonana w pełnym środowisku 3D).

- Udział w konkursach zawodoznawczych organizowanych przez inne podmioty. W bieżącym roku szkolnym nasza uczennica została wyróżniona w konkursie Wojewódzkiego Urzędu Pracy w Toruniu „Pod Lupą II - Twój wymarzony zawód”. Uczniowie przystąpili do konkursu ogłoszonego przez MEN „Szkoła zawodowa-mój wybór”.

- Organizacja imprezy „Pierwszy Dzień Wiosny - Kariera Kwitnie”,  w ramach którego klasy pierwsze wezmą udział w ćwiczeniach pożarniczych we współpracy ze strażą pożarną. Klasy drugie i trzecie uczestniczyć będą w Zawodoznawczym Turnieju Klas. Uczniowie pokażą zawody zanikające na rynku pracy, nietypowe i zawody przyszłości. Przygotują wiersz lub piosenkę „Mój wymarzony zawód” i plakat wykonany dowolną techniką „Futurystyczny Zawód”. Dodatkową konkurencją będzie konkurencja „Młotek”(uczniowie wymieniają zawody kojarzone z pokazanym przedmiotem).

- Współpraca z PP-P. Uczniowie biorą udział w Targach Szkół  i Zawodów, podczas których  poznają ofertę szkół ponadgimnazjalnych, mają możliwość pozyskania informacji od nauczycieli, starszych kolegów i przedstawicieli różnych zawodów.

- Współpraca ze szkołami zawodowymi. Wyjścia uczniów do szkół zawodowych Zespół Szkół Chemicznych, Zespół Szkół Ekonomicznych, Zespół Szkół Elektrycznych, Zespół Szkół Budowlanych, Zespół Szkół Samochodowych.

- Wspieranie uczniów i rodziców przy rekrutacji elektronicznej.

Efekty działania:
- uczniowie znają specyfikę interesujących ich zawodów;
- uczniowie posiadają wiedzę na temat systemu szkolnictwa;
- uczniowie znają swoje mocne i słabe strony, potrafią określić predyspozycje zawodowe.

Osoby / instytucje współpracujące i zakres współpracy:
- Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna we Włocławku
- Mobilne Centrum Informacji Zawodowej
- Komenda Straży Pożarnej we Włocławku
- Komenda Miejska Policji we Włocławku
- Anwil Zakłady Azotowe Włocławek
- Nadleśnictwo Włocławek
- Miejskie Przedsiębiorstwo Wodociągów i Kanalizacji we Włocławku
- Przedsiębiorstwo Gospodarki Komunalnej Saniko we Włocławku
- Miejskie Przedsiębiorstwo Komunikacji we Włocławku
- Europejskie Centrum Arbitrażu w Warszawie