W dniach 25-27 sierpnia 2015 r. odbyły się we Włocławku, Toruniu i w Bydgoszczy narady dla dyrektorów szkół i placówek woj. kujawsko-pomorskiego. Podczas spotkań podsumowano rok szkolny 2014/2015, ze szczególnym uwzględnieniem wniosków i rekomendacji z nadzoru pedagogicznego. Podsumowano wykonanie zadań Kuratora Oświaty realizowanych we współpracy z dyrektorami szkół i placówek w zakresie: awansu zawodowego nauczycieli, wypoczynku letniego dzieci i młodzieży, profilaktyki i bezpieczeństwa, szkolnictwa zawodowego, a także skarg i wniosków. Ponadto omówiono wyniki kształcenia w województwie kujawsko-pomorskim. Podczas spotkań zostały omówione efekty realizacji zadań edukacyjnych przez Urząd Marszałkowski oraz ich finansowanie w roku szkolnym 2015/2016, natomiast dyrektorzy Kujawsko-Pomorskich Centrów Edukacji Nauczycieli w Bydgoszczy, Toruniu i Włocławku przybliżyli kierunki pracy oraz ofertę edukacyjną KPCEN-ów w nadchodzącym roku szkolnym. W trakcie narad przedstawiono założenia polityki oświatowej państwa na najbliższy rok szkolny oraz priorytety Kujawsko-Pomorskiego Kuratora Oświaty.

Rok szkolny 2015/2016 został ustanowiony ROKIEM OTWARTEJ SZKOŁY.

Otwarta szkoła nie zamyka się na szeroko rozumiane środowiska lokalne. Wykorzystuje jego potencjał intelektualny, organizacyjny i możliwości bazowe. Włącza w swoje programy kulturę, sztukę i sport, a wychowywanie do kultury, do czasu wolnego, życia społecznego młodego pokolenia staje się normą w jej działaniu.

Minister Edukacji Narodowej na podstawie przepisów ustawy o systemie oświaty (art. 35 ust. 2 pkt 1), ustalił podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2015/2016:

1. Wzmocnienie bezpieczeństwa dzieci i młodzieży, ze szczególnym uwzględnieniem dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w młodzieżowych ośrodkach wychowawczych, młodzieżowych ośrodkach socjoterapii, specjalnych ośrodkach szkolno-wychowawczych, specjalnych ośrodkach wychowawczych, ośrodkach rewalidacyjno-wychowawczych.
2. Podniesienie jakości kształcenia w szkołach ponadgimnazjalnych poprzez zaangażowanie przedstawicieli partnerów społecznych w dostosowywanie kształcenia zawodowego do potrzeb rynku pracy.
3. Rozwijanie kompetencji czytelniczych oraz upowszechnianie czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży.
4. Edukacja matematyczna i przyrodnicza w kształceniu ogólnym.

Z kierunków realizacji polityki oświatowej państwa wynikają zadania dla Kuratora Oświaty, który na nadchodzący rok szkolny 2015/2016 określił dwa priorytety dla szkół i placówek oświatowych województwa kujawsko-pomorskiego:

1. Ocenianie kształtujące jako sposób podnoszenia osiągnięć uczniów.
2. Wychowanie do wartości poprzez dialog i działanie.